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Classement universitaire mondial

Posté le Lundi 21 août 2006 par lagrette

Une fois de plus, les campus français récoltent une très mauvaise note dans le classement de Shanghaï. Le Figaro

POUR LA QUATRIÈME année consécutive, les universités françaises ne sont pas à la fête dans le désormais célèbre palmarès de Shanghaï. Dans ce classement des 500 premières universités mondiales, établi par l’université de Jiatong à Shanghaï, la France ne compte aucune université dans les vingt premières mondiales et quatre seulement dans les 100 premières.La première université française, Paris-VI, pointe à la 45e place ! Une réalité douloureuse, qui s’ajoute à l’image désastreuse donnée à l’étranger par les campus français bloqués pendant plusieurs semaines par des opposants au contrat première embauche (CPE).Comme l’an dernier, l’américaine Harvard est en tête de la liste. Les universités américaines raflent 17 places au top 20 mondial. Pour figurer dans ce classement, les universités doivent répondre à plusieurs critères basés sur le nombre de prix Nobel et de médailles Fields (le Nobel des mathématiques), la fréquence de citations des chercheurs de l’établissement et la qualité de l’enseignement.

Souvent méprisé par les universitaires, ce classement est de plus en plus utilisé par les étudiants et scruté par les directions des universités en dépit des reproches qui lui sont faits. Les établissements français n’auraient pas de bonnes performances dans ce classement car il est «plutôt fait pour des modèles anglo-saxons», selon François Goulard, le ministre délégué à l’Enseignement supérieur. Mais il estime qu’«une plus forte présence de la recherche dans les établissements d’enseignement supérieur français permettrait certainement d’améliorer leurs performances».

Appellations différentes

Les universités françaises payent aussi leur morcellement. Les résultats du classement montrent qu’elles doivent travailler «un peu plus les unes avec les autres», considère Gilles de Robien, le ministre de l’Éducation. La nécessité d’une plus grande visibilité internationale a motivé la récente mise en place de pôles de recherche et d’enseignement supérieur (Pres). La France pâtit du fait que les universités peuvent avoir plusieurs noms dans la signature des articles scientifiques : l’université de Lyon-I est ainsi connue sous quarante appellations différentes !

La création de classements mondiaux a fait prendre conscience aux universités publiques européennes – toutes mal classées, hormis les Britanniques – que les campus privés américains avaient pris plusieurs décennies d’avance. Pour rattraper leur retard, les pays européens s’interrogent sur le montant des droits d’inscription, l’appel aux capitaux privés et l’exploitation économique des résultats de la recherche. Objectif : créer des établissements d’élite, quitte à créer un système à deux vitesses. En France, c’est ce que sont censés préfigurer les tout nouveaux Pres. Pour voir le classement cliquer ici

lagrette @ 07:25
Catégorie(s): Pendant ce temps-là, en France


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12 réponses à “Classement universitaire mondial”

  • 12
    —dror:
    21 août 06 à 22:30

    connaissance du Coran, méthodes terroristes, aptitudes à l’incendie de voitures

    Et la fabrique du Zyklon B tu l´oublies ducon ?

  • 11
    —dror:
    21 août 06 à 22:27

    Pas le temps de vérifier mais je crois que la France a une quinzaine de prix Nobel de litérature… record mondial.

  • 10
    —dror:
    21 août 06 à 22:27

    Reading literacy by country

    Rank Countries Amount (top to bottom)
    #1 Finland 546
    #2 Canada 534
    #3 New Zealand 529
    #4 Australia 528
    #5 Ireland 527
    #6 Korea, South 525
    #7 United Kingdom 523
    #8 Japan 522
    #9 Sweden 516
    #10 Belgium 507
    #11 Iceland 507
    #12 Austria 507
    #13 France 505
    #14 Norway 505
    #15 United States 504

    DEFINITION: Reading literacy mean value of performance scale (15 years old, 2000)

    SOURCE: OECD

  • 9
    —dror:
    21 août 06 à 22:25

    Mathematical literacy by country

    Rank Countries Amount (top to bottom)
    #1 Japan 557
    #2 Korea, South 547
    #3 New Zealand 537
    #4 Finland 536
    #5 Australia 533
    #6 Canada 533
    #7 Switzerland 529
    #8 United Kingdom 529
    #9 Belgium 520
    #10 France 517
    #11 Austria 515
    #12 Iceland 514
    #13 Denmark 514
    #14 Sweden 510
    #15 Ireland 503
    #16 Norway 499
    #17 Czech Republic 498
    #18 United States 493
    #19 Germany 490
    #20 Hungary 488

    Mathematical literacy mean value of performance scale 15 years old 2000

    SOURCE: OECD

  • 8
    —dror:
    21 août 06 à 22:23

    Grade 12 advanced students science by country

    Rank Countries Amount (top to bottom)
    #1 Norway 581
    #2 Sweden 573
    #3 Denmark 534
    #4 Slovenia 523
    #5 Germany 522
    #6 Australia 518
    #8 Cyprus 494
    #9 Switzerland 488
    #10 Latvia 488
    #11 Greece 486
    #12 Canada 485
    #13 France 466
    #14 Czech Republic 451
    #15 Austria 435
    #16 United States 423

    Results of the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS) involving a half-million students in 41 countries.

  • 7
    —dror:
    21 août 06 à 22:21

    Grade 12 advanced students math by country

    Rank Countries Amount (top to bottom)
    #1 France 557
    #2 Switzerland 533
    #3 Australia 525
    #4 Denmark 522
    #5 Cyprus 518
    #6 Lithuania 516
    #7 Greece 513
    #8 Sweden 512
    #9 Canada 509
    #11 Slovenia 475
    #12 Italy 474
    #13 Czech Republic 469
    #14 Germany 465
    #15 United States 442
    #16 Austria 436

    Results of the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS) involving a half-million students in 41 countries.

  • 6
    —Balagan:
    21 août 06 à 17:51

    Et les tests de l´OCDE ? Ne sont ils pas plus “parlants” que ces énièmes classements sur des critères quasi inconnus ?
    Dror, ne t’énerve sur le mauvais classement de la France, après tout cette classification n’inclut pas les indispensables évaluations de connaissances en vigueur dans tous les pays membres de la ligue arabe qui se respectent: connaissance du Coran, méthodes terroristes, aptitudes à l’incendie de voitures.

  • 5
    —madimaxi:
    21 août 06 à 14:01

    On considère ici les critères d’excellence Dror.
    Pas ceux de l’accès à l’éducation dans son ensemble (ni ceux du nivellement d’ailleurs).
    Ca, c’est un autre sujet.

  • 4
    —madimaxi:
    21 août 06 à 13:51

    Oui, d’autant plus qu’il y a un joli tir groupé de quelques écoles israéliennes juste au dessus de la première centaine.
    Autres déceptions, la Russie, 2 universités citées en tout et pour tout. Autant que la Pologne, première à l’Est malgré tout.
    Les premiers Indiens entre 300 et 400. La seule université arabo-musulmane présente, celle du Caire, entre 400 et 500.

  • 3
    —dror:
    21 août 06 à 13:50

    Et les tests de l´OCDE ? Ne sont ils pas plus “parlants” que ces énièmes classements sur des critères quasi inconnus ?

  • 2
    —Dabbelby:
    21 août 06 à 12:59

    Bien pour la Suisse qui talonne la France et qui est le plus petit pays du Top 10, derrière les mastodontes et le Danemark et Israël qui sont les plus petits du Top 12…

  • 1
    —madimaxi:
    21 août 06 à 12:15

    J’ai calculé le total des points par pays figurant dans les 100 premiers (limité à 5 meilleures universités par état) :
    USA 380,3
    GBR 247,5
    JPN 172,4
    GER 141,3
    CAN 132,5
    SWE111,5
    FRA 109,6
    SWI 97,5
    HOL 61,2
    AUS 57,5
    DEN 30,5
    ISR 30
    NOR 28,6
    RUS 27,9
    FIN 27,6
    ITA 23,5
    Finalement pas si mal pour la France. Beaucoup de surprises. Une seule université italienne. Aucune ibérique, espagnole voire américaone (la première, celle de Sao Paulo dans la deuxième centaine). Pareil pour la Chine. Leurs cinq meilleures sont 3 à Hong-Kong, 1 à Taiwan et une seule en RPC.